青岛塑料挤出机厂家 复旦教师被理举报：巨婴长逼孩子后，又开动逼学校与社会

撰文丨侯虹斌

2026年5月，复旦大学教师沈奕斐因直播连麦激励全网争议。

事情的缘起是：3月底至4月初，沈奕斐在直播中复兴位长的乞助。长认为孩子在学校遇到“共享食未获回赠、课间搡”属于霸凌，但沈奕斐从业角度指出，这接近于闲居的搪塞繁重，而非霸凌，并认为该长存在“受害者逻辑”。相干直播切片发布后，激励该长强烈不悦。

4月至5月中旬，这位长合手续向复旦大学举报沈奕斐，诉求包括下架相干、要求沈奕斐致歉，以及予以其相应的刑事使命。沈奕斐拒认可这些以文害辞的指控，也拒删与谈歉。

值得驻防的是，在此之前，这位长还是通过络续举报，成功让孩子的敦厚丢了服务。

因为对孩子地方学校的处理式不悦，她次又次报警、举报，终学校不胜其扰，敦厚也被动下野。

01

东亚长那种竣事切的培植不雅，早已闻明寰球。但在推行糊口中，教师职守着越来越多的极度使命，长但愿连教师也“竣事起来，为我所用”。

我有个孩子，也进过多个长群。总体而言，小学、初中、中阶段的委会成员大多知书识礼、受过等培植。群里敦厚发话，底下全是“谢谢敦厚”。但即等于这样看似和洽的环境里，依然充斥着各式麻烦其妙的要求：

我小孩不行吃胡萝卜，请敦厚在午餐时铭记领导。

请领导我小孩铭记抄功课，前次您忘了领导，效果整晚齐没作念。

敦厚，小部里为什么可乐？请疏导下不要进货，糖不健康，我孩子喝多了会龋齿。

为什么进修和月考这样少？为什么下学后不安排补课？

为什么进修这样多？为什么要见告孩子成绩？他齐不念念上学了！

为什么年不公布排行？

长们口吻恭敬，“谢谢”“感德”说个络续，但旁东谈主看了只以为窒息。毒手的是，不同长的要求常常相悖——听谁的？

图/图虫创意青岛塑料挤出机厂家

自后我发现，连大学生齐有长群了，况兼分为业长群、寝室楼长群、酷爱酷爱组长群……群里盘问的诚然有业向和进修事宜，但也有不少长在暴燥乞助敦厚：同寝室孩子作息突破奈何办？何处修自行车？何处配眼镜？

这听起来很好笑吧？

天然不放弃敦厚鉴别对待以至霸凌学生的情况，况兼案例不少。但长过度的，不异是种竣事，种扼。这些行径看似幽微，但旦遇到事，那种“包揽切”的护犊情绪，就会说明得迥殊厉害。

02

我坚忍沈奕斐敦厚，她的培植理念与她的糊口是知行的，她把我方安排得妥帖而幸福。我看过她许多对于亲子、庭、培植的，齐很可爱。

沈奕斐恒久反对“密集母职”，倡随便感育儿。说白了，就是反对父母以就义自我为代价去全位监控孩子的切，方针给孩子成漫空间，罗致孩子的不。

关联词，典型的东亚庭时势，适值就是密集母职。其内核是：父母失去自我，对孩子领有顽强的竣事欲，把通盘但愿交付在孩子身上，不行容忍任何期待除外的事情发生。旦发生，就发，就四处哭诉。

这种特色，情绪学上倾向于称之为NPD东谈主格（自恋型东谈主格防止），从社会不雅察角度，咱们常称之为“巨婴”——以为我方就是切，切齐是我方。我方饿的技巧全寰球齐饿，我方痛的技巧全寰球齐痛，我方动的技巧全寰球齐在动。情绪学上把这种气象称为“共生”。

举报沈奕斐的那位长，就是这种NPD东谈主格，就是这种巨婴。以孩子为天地中心，把微不及谈的小繁讲求为天塌下来的灾祸。

这位长在直播中说我方“被害惨了”“东谈主生被毁了”，指控别东谈主霸凌。但事实上，她才是的确的霸凌者。霸凌者老是那么直来直去。因为她是天地中心，寰球不围着她转，隔热条PA66生产设备就是气势磅礴，非得重建纪律不可。

据她我方说，孩子因为“共享食充公到响应”这样的“霸凌”，还是出现躯体化症状了。听起来很吓东谈主吧？

关联词，从这位长长达数月对小学敦厚、小学学校、大学敦厚、大学学校的攻击来看，孩子出现访佛于抑郁的气象，跟昼夜濒临这样的母亲有莫大的关系。

个东谈主对外界齐有这种“干天干地”的顽强竣事欲，对着个落在她手心里的孩子，她奈何可能莫得竣事欲？

图/图虫创意

前不久我看到个：位年青母亲录制时哭得其追悼，原因是她让儿子（约九、十岁）送个小玩偶给敦厚暗示感谢，敦厚没要，但儿子莫得径直告诉她。她发现玩偶没送出去后，开动大哭，以为儿子撒谎，以为敦厚贱视东谈主，以为这个寰球烂透了，就这样哭了十多分钟。

谁当她的儿子能不窒息？把薄物细故的事说成宏大灾祸，对于年幼的儿子来说，就是种神态苛虐。这亦然为什么儿子根柢不念念跟她多言语的原因。

访佛的情况还有许多：孩子摔了个碗，就识破孩子品德才略不行；孩子忘带红巾挨批，长回要暴揍顿；犯个小错就恨不得勒死小孩，以阐明我方管教严格……

目下不是有许有情绪出现问题的孩子吗？小学到初中阶段的孩子精神上出现问题的，定进度上关节不在学校，而在长身上。这些孩子被折磨到不得不去看医师时，医师常常发现：当你发现个孩子有问题时，他常常是这个庭里，病得轻的阿谁。关联词，医师不行启齿说啊。

孩子在这样的庭里，跟掌管着我方生大权的NPD东谈主格在起，不出问题才是异事。

03

这件事还剖析了另个层问题：这个社会盛行的“按闹分拨”，是酿成关节迟迟不行解的过失原因。

是的。既不以理服东谈主，也不按轨则轨制劳动。谁撒野，谁没皮没脸，各处治部门就越会按着他的要求来办；谁要脸，谁和煦，谁的东谈主生有数，反而被褫夺法权柄，让渡给阿谁撒野的东谈主。

这似乎是种反向的“幸福者逃避”。你和煦，是以组织劝你败落。否则，不和煦的东谈主可能会泼你脸粪，也可能捅你刀，不合算，对吧？

系统会按照“资本低”的原则筛选。而和煦的东谈主，恰好是阿谁资本低的选项。

这亦然为什么举报者条目、付出，而被举报者却要遍遍写检查、写陈述，以至付出丢服务的代价。

“谁弱谁有理，谁闹谁占”，就是理懒政。辩论单元不肯意付出资本，反而让受害者背锅。这恰是沈奕斐被举报事件中的的确问题。

不错念念象，上头阿谁哀哭的母亲，你如若劝她说念念念念我方的错，那几乎比了她还痛苦。因为她的寰球会就此坍弛。你让她发现“她的嗅觉”不是对错的尺度，天地另有运行律例，她不恨死你、不赶快举报你才怪。

图/图虫创意

天然，惨的如故他们的孩子。

在这种竣事狂长的培植下，孩子如同莫得了壳的鸡蛋，震惊助。与此同期，周围的东谈主谁不怕这种狂的长呢？孩子不会有的确的搪塞，也不会有一又友，终失去成长的可能。

沈奕斐在议论区收成了上千条来自培植界同业的引入歧途，那些留言既滑稽，又悲惨，全是敦厚们被长投诉到“自闭”的泪史。

“巨婴”长逼了孩子，目下又开动逼学校、逼社会。而咱们每个东谈主，齐正在为这种“按闹分拨”付出代价。

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