【大河财立音信】7月3日音信,教会部办公厅发布见知,作念好2026年中小学、幼儿园暑期安全就业。
见知建议:
严禁提前开学、蔓延放假、运用暑假组织学生集体上课补课,落实义务教会试就近入学、平方中属地招生和“公民同招”等战术,严禁跨区域掐招生、违法提前招生、探究招生,严禁东说念主籍分歧、空挂学籍,严禁将招生登科与“捐资助学”“教会基金”等各类辅助挂钩。
严格功课考试料理,落实“双减”相关战术要求,严控暑期功课总量,执意杜用手机交接功课、要修业生运用手机完奏效课或要求长查验删改功课等气象,严禁在暑期及假期前后组织面向学生的区域、校际统考试或考试,不得以“夏季营”“研学”等情势变相组织考试或测试。
整方式观点,切实收缩进修非教会教会包袱。原则上不安排任进修值班值守廊坊隔热条设备,不得要求进修参加非教会教会培训,不得要求进修承担巡河护林、上街执勤、创城仪式、汇演展览等非教会教会任务。
教会部办公厅对于作念好2026年中小学、幼儿园暑期安全就业的见知
教基厅函〔2026〕17号
各省、自区、直辖市教会厅(教委),新疆坐蓐拓荒兵团教会局:
暑假时期,学生永劫分歧校、出门活动较多,各类安全风险交汇类似。为突出加强中小学、幼儿园暑期安全料理,严各类安全事件发生,确保广各人生渡过个祯祥、健康、称心的假期,现就相关就业要求见知如下:
、提想想相识,压实安全就业。各地各校要入学习贯彻习近平总布告对于安全坐蓐和未成年东说念主保护的要紧指令批示精神,结建立和践行正确治绩不雅学习教会,刻相识作念好暑期学生安全就业的要紧、稀零,牢固建立“东说念主民至上、人命至上”理念,严格落实属地料理就业、部门监管就业和学校主体就业,提前部署、周详安排,切实织密暑期学生安全护网,保险学生人命安全。要严格落实值班值守轨制廊坊隔热条设备,遇有突发事件或蹙迫情况要按照分分类原则马上反馈、稳健贬责,时分向属地党委、政府和教会部门推崇,执意杜迟报漏报谎报瞒报。
二、开展隐患摸排,筑牢学生安全线。各地各校要辘集开展摸排整,聚焦消、校舍及附庸顺序、在建工程、实验室及危化品、水电燃气、安顺序等要津域,摸排校园安全风险隐患,确保开学前一划一改到位。强化汛期救急范,非常是加强对临水、临崖、低凹地带、地质灾害易发区学校的监测预警和巡逻排险,完善救急预案,储备要物质,有应酬暴雨、台风、洪涝等当然灾害,受灾学校要实时开展安全评估和修缮重建,确保依期开学。加强校园安全料理,严格落实校园阻滞料理,提供暑期托管和保育教会服务的学校,切实作念好东说念主员配备、安全护、食物卫生等面就业,止因料理粗造,形成安全伤害事故。动加强水域料理,充分运用涉险全球区域安全护联席会议轨制,督促公安、水利、农业农村等部门落实辖区水域料理就业,完善安全护顺序,实时开展风险隐患拉网式摸排整,加大对网红卡地和危机水域的动态巡逻管控,实时规劝学生暗里下水游水玩耍。
三、强化教会引,提高安全范智力。各地各校要作念好安全宣宣教会,切实落实“1530”安全教会模式,聚焦交通安全、消安全、蚁集安全、食物卫生、溺水、玷污、乱来、当然灾害、禁毒教会、神色健康等面,在学生离校前辘集开展次掩盖合座的暑期安全主题教会,教导学生不暗里结伙下水游水,拒乘坐非载客车辆、载车辆以及违法营运车辆等,确保东说念主身安全。落实长监护就业,隔热条PA66生产设备通过召开长会、致长封信、短信微信送等道路,作念好庭教会指,教导长切实现实好监护就业,实时了解孩子想想情谊和踪影动向,预防暑期安全护,严出现监管空缺。组织开展题培训,加强对学校布告、校长(园长)、分管食堂校长(园长)和新任安全料理就业主说念主员的业培训和业务指,动掌抓料理域“须知应会”实质,提高学校料理军队的安全风险范意志和救急贬责智力。
四、聚焦表率料理,安定办学校成。各地各校要严守招生办学顺序,严格落实基础教会表率料理安定年当作和中小学阳光招生项当作相关要求,严禁提前开学、蔓延放假、运用暑假组织学生集体上课补课,落实义务教会试就近入学、平方中属地招生和“公民同招”等战术,严禁跨区域掐招生、违法提前招生、探究招生,严禁东说念主籍分歧、空挂学籍,严禁将招生登科与“捐资助学”“教会基金”等各类辅助挂钩。严格功课考试料理,落实“双减”相关战术要求,严控暑期功课总量,执意杜用手机交接功课、要修业生运用手机完奏效课或要求长查验删改功课等气象,严禁在暑期及假期前后组织面向学生的区域、校际统考试或考试,不得以“夏季营”“研学”等情势变相组织考试或测试。安定“三项整”后果,充分用好暑假窗口期,塌实开展校园餐、教辅、征服隆起问题排查和整改,细腻自查食堂“三”顺序、操作环境与配套设备,加大食堂表率化拓荒校正干与,梳理完善教辅征订、征服采购全进程料理台账,尤其是天资表率、采购、披发等要津表率,对不规问题立查立改,切实防守学生躬行利益。
五、加强体恤关,防守学生身心健康。各地要关注稀零群体,配合民政等部门加强对农村留守儿童、窘境儿童、流动儿童、单亲庭、务工东说念主员子女等学生群体庭情况的掌抓,组织村(社区)干部、志愿者和“五老东说念主员”作念好关帮扶,通过结春联、庭走访、寄予照护等方式,为每名儿童落实监护东说念主,作念到教会到位、关到位、监护到位。丰富学生假期生计,会同共青团、妇联、工会、街说念(社区)等部门,充分运用博物馆、文化馆、记念馆、科技馆、辅导场(馆)、新时期精采引申中心等社会资源和全球顺序,提供综素养培养、心随同、神色安危等服务。同期,引长理安排孩子暑期生计,理看待、充分研判、肃穆选拔夏季营、研学、游学和校外培训,充分保证学生休息时分,止侵害学生法权力、危害身心健康事件发生。表率暑期托管服务,在对峙公益普惠和进修志愿参与、长学生自发参加原则的基础上,有条目的学校可面向有需要的学生提供体育考验、艺术活动、阅读指、综引申、酷好酷好拓展、功课辅等暑期托管服务,但不得提前前教讲课程实质。
六、整方式观点,切实收缩进修非教会教会包袱。各地各校要执意贯彻落实中央对于整方式观点、为下层减负的部署要求,存身教会主责主业,赐进修辘集元气心灵作念好校相似、安全教导、关帮扶等本员就业,杜层层加码、过度分管就业,原则上不安排任进修值班值守,不得要求进修参加非教会教会培训,不得要求进修承担巡河护林、上街执勤、创城仪式、汇演展览等非教会教会任务。要理安排进修暑期休整,保险进修的法定放假权力,让进修大要在假期颐养身心,以加饱和的景象干与新学期就业。
教会部办公厅
2026年6月29日
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