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12月14日，中央广播电视总台《中国之声》的《时光里》栏目，以《当年月薪28元犹豫改行如今是粉丝百万的“斗拱爷爷”》为题，报道了太原市75岁的王永先，是一位古建筑知识科普者，也是拥有百万粉丝的短博主“斗拱爷爷”。镜头前的王永先向大家娓娓道来自己与斗拱结下的不解之缘和他眼里的古建之美。
报道中，王永先漫步在晋祠圣母殿前，晨光穿透古柏层层的枝叶，在廊柱上投下斑驳的光影。他一趟趟来到这里，手里拿着自拍杆，不是来看风景，而是要把古建里的门道讲给更多的人听。
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“健全学校家庭社会育人机制”，是党的二十大报告中提出的具体任务。但一些学校对此的理解却过于片面，似乎认为家长介入得越具体、承担的事务越繁杂，就越符“家校协同”的理想图景。这无疑是对教育力的一种误解。现实生活中，家长们往往要奔忙于工作与家庭之间，很难分出精力承接诸如打印作业、辅导作业这类具体事务，不同家庭的情况也各不相同，如果将“家校协同”片面理解为让家长帮助孩子完成学校布置的任务，恐怕有违这一理念的初衷。
报道介绍，王永先1972年开始从事山西省古建筑研究和保护工作，是古建域的家。他主张“让古建筑可看、可亲、可理解”，创新采用斗拱模型、手绘结构图等方式解析古建技艺。2021年起，他自学短制作，以晋祠圣母殿为课堂实地讲解，他的“空中课堂”吸引大量青少年及古建爱好者，因其深入浅出的教学风格，获“斗拱王爷爷”称号，成为山西古建筑文化传播的代表人物。今年9月巴中隔热条PA66生产设备，他自驾从山西开到河北，从山东去浙江，经江苏，一路开到福建、广东，自驾6000多公里，把心心念念的古建筑全都拍下来，留着慢慢讲给更多的人听。
