粤港澳三地地缘左近、东谈主文相亲，口腔医疗产业空间深广、业东谈主才需求蓬勃。三地临床培养体系各有特色：港澳院校化经由、训诫理念、临床体系与接轨近；内地院校学科体系完备、科研基础塌实、临床资源丰厚、下层辐照面广。然而耐久以来，湾区口腔医学讲授面对体系各异、资源分辩、相似不畅等试验报复丽江塑料管材设备价格，双势资源难以互通分享，制约了合座口腔医学讲授的水平普及与融。

中山大学光华口腔医学院看成华南地区口腔医学讲授的龙头单元，办学底蕴厚、训诫实力卓越，领有邦本科业建设点、国临床科、入院医师/科医师培训基地等多个水平平台。在粤港澳大湾区建设加快进、健康政策入履行的时间波澜下，学院主动扛起区域引包袱，牵头组建粤港澳口腔医学讲授定约，以协同转换破讲授壁垒，以资源融通激活育东谈主活力，为大湾区口腔医学讲授质地发展蹚出条协同共进的新旅途。

紧扣湾区服务 搭建协同育东谈主新平台

破解三地讲授体系各异、资源畅通崎岖、东谈主才培养设施不统的发展瓶颈，是大湾区口腔医学讲授提质升的中枢要务。早在2017年，中山大学光华口腔医学院便以“光华杯”赛事为纽带，在华南、大湾区乃至寰宇捏续开展训诫研讨、手艺实训、师资培训等系列行为，积存了塌实的跨区域讲授息争申饬，为定约设置筑牢了实践根基。

参与届广东省口腔医学生“光华杯”临床手艺邀请赛的全体锻真金不怕火同学影迷恋

参与届“华南杯”口腔医学生临床手艺邀请赛的全体锻真金不怕火同学影迷恋

2021年，粤港澳校口腔医学讲授定约认真宣告设置。定约由中山大学光华口腔医学院牵头，联香港大学牙医学院、澳门镜湖照管学院等粤港澳三地院校共同组建，以“资源共建、势互补、训诫共研、东谈主才共育、质地共升”为想法，破地域边界与校际壁垒，搭建起常态化、轨制化的相似作平台。定约全力动三地讲授理念互通、训诫资源分享、师资军队共建、东谈主才培养协同，发奋造国内先、著名的湾区口腔医学讲授师生实践共同体，为区域口腔医学讲授协同发展搭建起坚实的平台复古。

粤港澳校口腔医学讲授定约设置（2021年）

聚焦育东谈主实 构建全域训诫壮盛态

定约设置以来，依托9所成员院校的作积淀，聚焦训诫转换与课程共建两大中枢，构建起隐秘教师与学生全群体、泄漏表面与实践全维度的圆善育东谈主体系，造成 “以赛促教、以研促学、以练强能、以课育东谈主” 的良发展生态。

在教师赋能面，定约聚会举办粤港澳校口腔医学讲授定约教师训诫竞赛，聚焦课堂训诫转换、课程想政建设、数字化训诫纠正等中枢主题，为三地后生教师搭建切磋本事、相似申饬、普及智商的质平台。竞赛诱骗粤港澳各校骨干教师同台竞技，融入名师点评、训诫研讨、示范展示等法子，有动训诫法、讲授理念在湾区传播普及，普及教师训诫智商与业训导。定约自便广虚构仿真训诫、东谈主工智能辅助训诫、数字化病例分析、线上线下混式训诫等新式训诫花样，建设数字化训诫资源库、虚构实训平台，动口腔医学讲授从“传统线下”向 “数字智能”转型。花样逐渐广，2026年，在粤港澳定约基础上，学院牵头设置泛大湾区口腔医学讲授定约，同时举办四届粤港澳校口腔医学讲授定约教师训诫竞赛暨届泛大湾区口腔医学讲授定约教师训诫竞赛，辐照广西、福建、江西、贵州、海南五省，为健康政策履行与泛大湾区民生福祉，捏续孝敬口腔医学讲授域的贤慧和力量。

四届粤港澳校口腔医学讲授定约教师训诫竞赛暨届泛大湾区口腔医学讲授定约教师训诫竞赛（2026年）

在学生培养面，定约以临床手艺普及为中枢，联开展多档次手艺竞赛、实训相似与学术行为。中山大学光华口腔医学院捏续十年广“光华杯”口腔医学生临床手艺大赛，隐秘牙体牙髓、牙周、斥地、正畸等中枢科，以设施化侦查、实景化操作锻练学生临床本，动学生临床手艺同质化普及，强化实践智商与工作训导。2025年3月，隔热条PA66生产设备定约设置广东省大学生口腔医学临床手艺・转换接头竞赛组委会，认真开端广东省讲授厅认同的省口腔医学学科竞赛，这是现在广东省唯的口腔业省赛事，亦然寰宇唯的口腔医学生临床科创双智商竞赛，诱骗大湾区多所校口腔医学生参赛，以赛促学、以赛强能，普及学生临床实操与转换想维智商。

广东省大学生口腔医学临床手艺・转换接头竞赛组委会开端典礼（2025年）

届广东省大学生口腔医学临床手艺・转换接头竞赛现场（2025年）

此外，定约常态化开展学术论坛、科研转换大赛、跨境研学、临床不雅摩等百余场行为，邀请英、好意思、加、日等国顶院校及港澳著名学者参会相似，累计诱骗万东谈主次参与，让湾区口腔医学讲授长久与前沿同频共振。

在质课程共建上，动资源全域分享、协同升。中山大学光华口腔医学院领有9门邦本科课程、虚构仿真课程及多门省课程，造成隐秘口腔医学中枢骨干的课程集群；港澳及湾区内地各成员院校，也在临床手艺实训、循证口腔医学、口腔环球卫生、跨学科整训诫等域造成特势。定约绽放国训诫平台，已毕质课程、作课本、训诫评价的统分享；通过课程建设研讨会，聚焦课程造、课程想政融入、数字化训诫转换等议题相似申饬、破解报复，让质资源从“单点势”改换为“集群势”，从“校内轮回”走向“湾区互通”，以课程质地筑牢育东谈主质地的中枢根基。

口腔医学虚构仿真实验分享平台

彰显协同成 共筑讲授新地

自设置以来，粤港澳口腔医学讲授定约以资源整为基础、以训诫行为为纽带、以课程共建为中枢，在动区域口腔医学讲授提质增上发扬了不成替代的作用，交出了份亮眼的协同发展答卷。

定约动讲授资源平衡化，通过师资、课程、实训的分享联动，破解湾区讲授资源漫步不均报复，普及湾区内院校办学水平；动训诫设施同质化，统东谈主才培养质地条款，造成湾区口腔医学东谈主才培养共鸣；动师资军队业化，依托训诫竞赛、研修培训、课程共建，铸造出支懂训诫、善育东谈主、敢转换的水平训诫团队；动东谈主才培养化，融内地临床势与港澳视线，培育出扎根临床、服务下层、兼具视线与转换智商的复型东谈主才，适配大湾区医疗健康职业发展需求；动区域讲授当代化，以数字化训诫纠正为牵引，加快虚构仿真、智能训诫等新花样在湾区普及愚弄，引湾区口腔医学讲授向化、智能化、化转型。

五年补助硕果盈枝，协同奋进往常可期。如今，粤港澳口腔医学讲授定约已成为动区域口腔医学讲授质地发展的中枢平台，为健康湾区建设注入了苍劲的讲授动能。

站在新的发展起程点，定约将捏续化三地息争，不休扩大质课程分享规模、丰富训诫相似模样、完善协同育东谈主机制，动粤港澳口腔医学讲授向质地、水平迈进。在三地院校齐心联袂、聚力前行下，粤港澳大湾区将建成的口腔医学讲授地，为培养多秀口腔医学东谈主才、防守东谈主民人人口腔健康、服务国政策发展作出新的大孝敬。

【供稿单元】中山大学光华口腔医学院·附属口腔病院

【作家】洪筠 黎琳 李晓岚

【通信员】心怡

【频谈裁剪】周丽娜 陈冰青

【翰墨校对】华成民

【值班主编】莫群 刘树强

【著述来源】南杂志党建频谈

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